Endurecen ‘tenencia’ a maestros

Con la finalidad de ampliar la primera ley de tenencia en más de 100 años de historia en New Jerey, el gobernador Christie firmó la Ley de Eefectividad de los Educadores y sus responsabilidades para con los estudiantes de New Jersey (TEACHNJ).

Esta legislación transforma el sistema de tenencia existente para facilitar el funcionamiento de herramientas que permiten identificar con efectividad las ineficacias de los educadores, fortalecer el apoyo para ayudar a todos los maestros a mejorar su capacidad, y, por primera vez empatar la adquisición, mantenimiento, y permanencia en su posición de un educador eficaz dentro del aula escolar.

La ley TEACHNJ pone en vigencia tres medidas esenciales para mejorar la calidad de los educadores en los salones de clases.

Vincula la adquisición de la tenencia con la eficacia en lugar de limitarse al tiempo que estuvo enseñando un educador. La posesión o permanencia ahora será otorgada solamente después de dos años en que el educador tenga las calificaciones excelentes y tomará cuatro años en Lugar de tres años para alcanzar un año de tutoría en todos los nuevos maestros.

En forma similar la revocación de la permanencia laboral estará basada en la eficacia y los cargos contra la permanencia serán sometidos automáticamente contra los maestros y directores después de dos años consecutivos sin una calificación positiva, salvo en los casos en que el educador haya demostrado mejoría modesta en ese periodo y se le puede conceder un año adicional para lograr una clasificación eficaz. Además, la ley establece requisitos para la prestación de apoyo y ayuda a los educadores en mejorar su capacidad mediante el desarrollo de sistemas de evaluación significativas y vincular los resultados de esas evaluaciones directamente al desarrollo profesional.